| 設問１３ 各教科の備品や教材教具が十分活用されている。 |
| 設問１４ コンピューターなどの情報機器が，授業で活用されている。 |
| 設問１５ 校内研修組織が確立し，計画的に研修が実施されている。 |
| 設問１７ 学校内で他の教員の授業を見学する機会が良くある。 |
| 設問１８ 研修・研究に参加した成果を，他の教員に伝える機会がある。 |
| 設問１９ 公文書の収受・発送・保管に対する管理が十分なされている。 |
| 設問２１ 教職員は，ＰＴＡ活動によく参加している。 |
| 設問２２ 管理職は，情報を積極的に収集し，教職員への周知に務めている。 |
| 設問２３ 個人情報の管理が適切に行われている。 |
| 設問１６ 校内研修は，日々の教育実践に役立つような内容になっている。 |
| 設問２０ 保護者や地域の人々と接する機会を多くもっている。 |
| 設問２４ ２学期制は教育課程に有意義なものであり教育効果が上がっている。 |
| 評価 | Ａ | Ｂ | Ｃ | Ｄ |
| 人数 | 0 | 9 | 6 | 1 |
| 評価 | Ａ | Ｂ | Ｃ | Ｄ |
| 人数 | 1 | 7 | 7 | 0 |
| 評価 | Ａ | Ｂ | Ｃ | Ｄ |
| 人数 | 10 | 6 | 0 | 0 |
| 評価 | Ａ | Ｂ | Ｃ | Ｄ |
| 人数 | 8 | 8 | 0 | 0 |
| 評価 | Ａ | Ｂ | Ｃ | Ｄ |
| 人数 | 4 | 10 | 2 | 0 |
| 評価 | Ａ | Ｂ | Ｃ | Ｄ |
| 人数 | 4 | 10 | 2 | 0 |
| 評価 | Ａ | Ｂ | Ｃ | Ｄ |
| 人数 | 5 | 7 | 4 | 0 |
| 評価 | Ａ | Ｂ | Ｃ | Ｄ |
| 人数 | 5 | 8 | 3 | 0 |
| 評価 | Ａ | Ｂ | Ｃ | Ｄ |
| 人数 | 4 | 8 | 4 | 0 |
| 評価 | Ａ | Ｂ | Ｃ | Ｄ |
| 人数 | 8 | 6 | 1 | 0 |
| 評価 | Ａ | Ｂ | Ｃ | Ｄ |
| 人数 | 5 | 7 | 4 | 0 |
| 評価 | Ａ | Ｂ | Ｃ | Ｄ |
| 人数 | 0 | 12 | 4 | 0 |
