その後、「なかよし班遊び」の計画も立てました。
この遊びを考えるのが結構難しく、１年生と６年生
では、体格も考え方も大きく違うので、やりたい遊び
も全く違います。それを１年生から６年生までが、
いっしょに遊ぶので、やはり、どちらかと言えば、
低学年っぽい遊びを考えたり、ドッジボールをする
にしても高学年は低学年にはゆっくり投げてあげる
などの配慮が必要になってきます。

　また、１つの班の人数は、１２〜３人なので、少ない
人数ではできない遊びもあります。そんな時は、
となりの班などと合同で遊ぶ計画を急に立ててみたり
と、リーダーの機転のきいた采配が見られたりします。

先週の木曜日には、最初の顔合わせの会を開き、
６年生から順番に自己紹介と班長副班長の確認を
していきました。
　どの学年も大きな声で名前を言って「よろしくお願い
します。」までちゃんと言えていました。
　その後、毎週金曜日に行われる「たてわりそうじ」の
場所と役割分担を決めていきました。
低学年だけの場所にならないように、例えば高学年
と低学年がペアになるように配置するなど、班によっ
ていろいろ工夫して考えていたようです。
　

　こうして、計画が決まった班から運動場に出て、遊んでいきました。２０分以上遊べた班や１０分弱しか遊べなかった班やいろいろとありましたが、みんな短い中とても楽しそうに遊べていました。